ノンフィクション書籍店

この本を読んで考えさせられたもの、それは、「なぜに人は人に対してこんなにも残酷になれるのか」、「どんな不条理な状況でも人は人として尊厳を失わずに行き続けられるものか」と云うことです。
この本を読むと、人の中にある本質を考えずにはいられません。

私がこの本を読んで個人的に感じたことですが、人は二つのタイプに分けられるのではないかと。一つは、時として他人に対して残酷に振舞える人と、どんな状況下でも善良であり続ける人です。
その二つの差とはなんなのか？　そして、自分はどうなのかと？

本の最後に、シュピルマンを助けたドイツ将校の日記が載っています。それを読むと、良心をすてられず迫害される側にいる人の苦悩がよくわかります。

本の中で何度も語られるフレーズの「こんなことをしても意味がない・・」が心に残ります。
まさに、戦争下で起きるすべてのことがそうであると感じさせる言葉です。

原書を読んで思いましたが、真実を見てきた人はなぜこうも冷静に
物事を語れるのであろうか？、と。

ゲットーやワルシャワ蜂起など、歴史的背景を押さえていないと
少々理解に難しいかもしれないな...
（逆に、知っているともっと奥深く味わうことができます）
この脚本ではホーゼンフェルト大尉が誤解されるかも
映画「戦場のピアニスト」の脚本を本にしたもの。いわゆるノヴェライゼーションとは趣が異なる。

原作、つまりシュピルマン自身が書いた回想録は読んだが、映画は機会がなくて観ていない。原作はとても良い話だがこれを映画にするのはさぞ難しかっただろうな…と思った。そういう観点の興味から本書を手に取った。なるほど、なかなかうまい脚本であり、アカデミー脚色賞をもらったのもうなずける。およそ映画には向きそうもない作を、映画向きにデフォルメする一方で、原作の内容や雰囲気をかなり忠実に再現している。

だが、ホーゼンフェルト大尉との触れ合いは、もっと原作を尊重すべきだったと思う。たとえば原作には、シュピルマンが「あなたはドイツ人か？」と尋ねると、ホーゼンフェルトは怒ったように「そうだ、恥ずかしい事だが」と答える面がある。このセリフは、ホーゼンフェルトがそもそも良心的な人物だった事を示唆する重要なものだけに、本でカットされてしまったのは実に残念。映画がこの本の通りなら、映画だけを観た人は、ホーゼンフェルトは最初はシュピルマンを殺すつもりだったが、ピアノの名演奏にほだされて目こぼしをする気になった…と誤解するかもしれない。

同じ姓なのに(Szpilman)、カタカナ表記が父は”シュピルマン”、息子は”スピルマン”になっているのは、父親が本と映画で”シュピルマン”として有名になるずっと前から、クリストファー氏が日本に在住し、”スピルマン”の名で学者として活動してきた…という事情による。本書も翻訳本ではなく、スピルマン氏が日本語で書いたものである。

戦後のシュピルマンは、結婚して子供もでき、おおむね平穏で幸せな人生を送った模様。少なくとも、特段の不幸（精神をひどく病む、貧困にあえぐ、共産主義政権に迫害される等）はなかったようで、何よりである。だが、さすがにホロコーストの体験が、ずっとトラウマになっていたようだ。たとえば、幼い息子の身を案じるあまり、自転車や海水浴を問答無用で禁止する、ケガをして帰宅した息子を逆上して殴る等、異様に偏狭で神経質な側面があったという。
著者は、そのような”普通じゃない”父親に、若干のわだかまりを抱いていた。だが、父はナチスに家族を根こそぎ奪われたため、新たに得た家族だけは何としても失いたくないと思い詰めていたのだ…と最近になって察し、せつない気持ちで昔を思い出しているという。

「戦場のピアニスト」の後日談として興味深いのはもちろん、普遍的な親子の葛藤のドラマとしても、しみじみとした味わいがある。本であれ映画であれ「戦場のピアニスト」に感銘を受けたなら、読んで絶対損はない。
ある家族の物語
a?"a??a?￣a?§a??e??a'3a・±a??a?¨a??a?≫a??a?§a??a??a?¨a�?a??a??a??a�?a?|ao?a，-a?≪c??a，?a°?a?≪aR¶a-?a?'a\aa??a??a??e'-e�...a?Rc?¶a??a�?a?|a??a�?a?ca?Ra??a??a?≪e?aa??a?RaR¶a-?a?'a??a??a，?a?'a?|a??a?£a??a?Ra??a?¨a??a??a?"a?¨a??a�?a-?a?￣a?§a??a??e'-e�...a?Rc?Ra?'e�?a?-a?|ea?a??a??a?|a??a??a??a�?

a??c"≫a�?a?|a?'a?Ra?"a?¢a??a?1a??a�?a?Ra??a??a?'a?|a??a??a??a?≪a?，a??a?'a??a??a?¨a?￣a�?a??a??a?§a??a?Ra??a?Ra?"e¨"a?'a°?a?°a?-a??a??a?Ra??a??a?≪a�?aR¶a-?a?≪a?￣a?≫a?¨a?"a?cea?a??a?aa??a?£a??c?¶a??a�?a?"a?"a??a?Ra，-a?§a?|a??a，-a?Ra?"e¨"a?¨a?ca?Ra??a??a?≪a?'a??a??a??a?£a?|a??a??a?Ra??a�?

a??a?-a?|a??a??a?ae?，e!"aR¶a?§a??a?£a??c?¶a?¨a?￣a-?a?Re'?e-?a??a?"a?Ra?¬a?≪a?￣e¨?a??a??a?|a??a??a??a�?a??a?Re'-e�...a??a-\a?¬a?≪e-¢a??a??a??a・±a??a?"a?¨i??a-\a?¬e?'a≫£a"?a2≫a�?a?3a?2a?'c?"cc¶a??a??a-|e�...i??a?'c?\a??a?¨a�?aooe-"a?Rc，?a?￣a，?a�?e-°a??a?aa??a?£a?|a??a??a??a?≪a?￣a??a??a??a??a??a?"a�?a??a??a�?e'-e�...a??e?'a?\a??a≫£a?'a??a??a?£a??a?|a??a??a??a?ca?3a??a?Ra-|c"?a??a?!a?Ra§?a-?a?aa?ca??e¨?a??a??a?|a!??a??a�?e??a'3a・±a??ao?aR?a?'a?oa??a?-a??a?"a?¨a??a?§a??a??a?§a?-a??a??a�?